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另外为了不犯错误，避免因为奖励的问题出现矛盾，取消奖励制度，出现干好干坏，干和不干一样，直接挫伤老师的积极性。这些韩语兴都是不止一次给刘校长提出过，但每次提出都被刘校长以种种理由给否决了。
被县委书记警告后，特别是通过到蔚县二中的学习，对他们的触动很大，刘校长也开始放权了，让韩语兴牵头对教学和奖惩进行大力度的改革 明确了各个方面的奖励标准，老师跟班仅仅是高一到高二，把教学经验丰富，有能力的老师调到高三。因为高三是冲刺阶段，直接关系高考成绩。这样做并不意味对高一高二教学的放松，对老教师的使用也不是不是一成不变，会根据各阶段的教学成绩按时进行调整。现在学校的风气是不想干的想干了，想干的更努力了，正可谓风清气正。对这些事情，韩语兴当然不会跟梁平说的那么细。
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